Taches d'encre: French Composition » (2nd Edition)

Cheryl L. Krueger is an associate professor at the University of Virginia. She holds a Ph.D. from the University of Wisconsin (1992). Her areas of research are foreign language methodology, 19th-century literature, narrative theory, literature and film. She is also the co-author of Entretiens: Cours de Conversation, 2/e (2001). She frequently teaches the composition course at University of Virginia.

Maryse Fauvel, College of Willliam and Mary, teaches advanced writing courses as well as 20th-century French literature, women writers, French cinema, European cinema, literary theory, introduction to French literature. She holds a Ph.D. from the University of Wisconsin, Madison. Her research areas include literature and the visual arts, cinema, contemporary women writers and filmmakers, Postmodernism, post-colonial cultures.

Using a process-writing approach, this third-year composition text helps students master writing skills and gain confidence as writers. The text is set up in a workbook format and is written entirely in French, except for the first chapter. Students broaden their repertoire of related speech acts, vocabulary, grammatical structures, and stylistic elements through three major sections. Each chapter features a model text—a literary piece, journalistic selection, or informal writing—that represents the Francophone world.

Chapitre préliminaire. Vers la Composition Individual Writing Survey The Process of Writing Resources Chapitre
1.La description Texte: Jean-Marie Le Clézio, Désert Les Actes de parole. Pour parler des mouvements, des perceptions; Pour parler de la nature; Pour parler de ses impressions; Pour décrire: les couleurs La stylistique. La comparaison; La métaphore; Pour éviter les verbes plats Chapitre
2.Le Portrait Texte: Michel Tournier, Portrait de Nestor Les Actes de parole. Pour raconter des souvenirs; Pour décrire l'aspect physique; Pour renforcer le rapport entre l'aspect physique et le caractère; Pour décrire: la position des adjectifs La stylistique. Pour varier l'expression; Pour nuancer l'expression Chapitre
3.La Narration Texte: Simone de Beauvoir, La Prise de Conscience Les Actes de parole. Pour situer un événement dans le temps; Pour exprimer un laps de temps; Pour parler des moments; Pour narrer chronologiquement; Pour narrer au passé; Discours direct et discours indirect La stylistique. Ellipse sujet/verbe; Pour rapporter le discours Chapitre
4.L'essai Texte: Albert Camus: La Contagion Les Actes de parole. Pour exposer un problème; Pour présenter une opinion personnelle; Pour donner des exemples; Pour exprimer la cause; Pour exprimer la conséquence La stylistique. Pour mettre en relief; L'opposition Chapitre
5.La Dissertation Texte: Exemple de Dissertation du Niveau du Baccalauréat Les Actes de parole. Les transitions La stylistique. L'emploi adverbial du participe présent; L'infinitif substantivéChapitre
6.Le Compte Rendu Texte: Si mon Laberge, Magie d'Afrique Les Actes de parole. Pour parler des livres; Pour parler de musique classique; Pour parler de musique populaire; Pour émettre un jugement sur une oeuvre artistique; Pour donner un jugement global La stylistique. La phrase nominale; L'infinitif comme sujet; Le participe passé pour éviter la voix passive Chapitre
7.L'explication de Texte Texte I: Guillaume Apollinaire, "Mai"; Texte II: Explication de Texte du Poème "Mai" Les Actes de parole. Pour analyser la poésie La stylistique. Pour varier le langage analytique Chapitre
8.La Correspondance Texte: Lettre de Demande d'Emploi Les Actes de parole. Pour désigner l'expéditeur et le destinataire; Pour saluer: les formules de politesse; Pour entrer en matière; Pour clore; Pour formuler l'adresse sur l'enveloppe; Pour s'identifier et se présenter: rédiger un CV La stylistique. Conseils généraux Appendices Les temps littéraires Lexique français-anglais Crédits