Entre Amis: An Interactive Approach » (5th Edition)

Michael Oates was a professor of French at the University of Northern Iowa from 1967 to 2003. He received his Ph.D. in French from Georgetown University and was certified as an ACTFL Oral Proficiency Tester in French. In 1989, he won the ACTFL Nelson Brooks Award for Excellence in the Teaching of Culture.

Larbi Oukada is the chair of the Department of Foreign Languages & Cultures in the School of Liberal Arts and an adjunct professor in the School of Education at Indiana University, Purdue University Indianapolis. He received a Ph.D. in linguistics from Louisiana State University and has taught at all levels of instruction. His research and publications focus on second language acquisition and span a wide variety of topics including demographic studies of French Louisiana, aspects of French syntax, and methods of teaching second languages. He is the author of Louisiana French: Linguistic Annotated Bibliography.

Entre amis is a performance-oriented program designed to expand students' interpersonal, interpretive, and presentational communicative skills by presenting and rehearsing situations similar to those they will encounter in real life. Based on a progressive approach, Entre amis features thorough coverage of all four-language skills with a strong emphasis on oral communication. The language presented and practiced is always embedded in a French cultural context.

• Chapitre préliminaire. Au départ
  Pronunciation: Masculin ou féminin? L'alphabet français
  Functions: Understanding basic classroom commands; Understanding numbers; Understanding basic expressions of time; Understanding basic weather expressions
  Grammar: Les nombres
  Culture: Il y a un geste: Frapper à la porte; Compter avec les doigts; Comment? Pardon?

  Chapitre 1. Bonjour!

  Pronunciation: L'accent et le rythme. Les consonnes finales

  Functions: Greetings others; Exchanging personal information; Identifying nationality; Describing physical appearance

  Grammar: Les pronoms sujets; Le verbe être; L'accord des adjectifs; La négation; L'accord des adjectifs (suite)

  Culture: A propos: Monsieur, Madame, Mademoiselle; Le premier contact; La politesse; Le prénom. Il y a un geste: Le contact physique; Le téléphone; Assez. Lecture: Manchettes

  Chapitre 2. Qu'est-ce que vous aimez?

  Pronunciation: L'alphabet français (suite); Les accents

  Functions: Asking and responding to "How are you?" Giving and responding to compliments; Offering, accepting, and refusing; Expressing likes and dislikes

  Grammar: Les verbes en -er; L'article défini: le, la, les; Les questions avec réponses oui ou non

  Culture: A propos: Les compliments; Merci; Le kir. Il y a un geste: Non, merci; A votre santé; Ça va. Lecture:Seul(e) et las(se) de l'être

  Chapitre 3. La famille

  Pronunciation: L'accent et le rythme (suite); Les sons [e], [ ], [ ], [a] et [wa]

  Functions: Identifying family and friends; Sharing numerical information; Talking about your home

  Grammar: L'article indéfini: un, une, des; Le verbe avoir; Les nombres (suite); Les expressions il y a et voilà; Les adjectifs possessifs: mon, ton, notre, votre; La négation + un (une, des); La possession avec de; Les adjectifs possessifs son et leur

  Culture: A propos: La langue et al culture; Les pronoms tu et vous; Pour gagner du temps. Il y a un geste: Voilà. Lectures: Maisons à vendre; La famille

  Escale 1. La France dans le monde

  La France et la Francophonie

  La France et l'Union européenne

  L'Hexagone

  Chapitre 4. L'identité

  Pronunciation: Les voyelles nasales

  Functions: Describing personal attributes. Describing clothing. Describing people and things. Desribing what you do at home. Identifying someone's profession

  Grammar: Quelques groupes d'adjectifs; Ne ... jamais; Les adjectifs de couleur; L'adjectif démonstratif; La place de l'adjectif; Le verbe faire; Les mots interrogatifs qui, que et quel

  Culture: A propos: Au pair, Le franglais, Les McDo et l'influence américaine; Les cartes postales. Il y a un geste: Bravo!; Paresseux; Ennuyeux; Cher! Lectures: Offres d'emploi; L'accent grave

  Chapitre 5. Quoi de neuf?

  Pronunciation: Les syllabes ouvertes

  Functions: Expressing future time; Telling time; Explaining your schedule; Telling where to find places

  Grammar: À + article défini; Le verbe aller; L'heure; Les jours de la semaine; Le verbe devoir; Quelques prépositions de lieu; L' impératif; Les prépositions de lieu avec une ville ou un pays; Les mots interrogatifs où et quand

  Culture: A propos: Quelques malentendus culturels; Pour dire au revoir. Il y a un geste: La bise; Au revoir/Salut. Lectures: Vos vacances à Angers; Village natal

  Chapitre 6. Vos activités

  Pronunciation: Les sons [u] et [y]

  Functions: Relating past events (Part 1). Describing your study habits. Describing your weekend activities

  Grammar: Le passé composé avec avoir; Les verbes écrire et lire; Ne ... rien; Temps, heures et fois; Les verbes pronominaux; Jouer de et jouer à; Les pronoms accentués; Les verbes dormir, partir et sortir; Les verbes nettoyer et envoyer

  Culture: A propos: La maison; Relativité culturelle: la maison. Il y a un geste: C'est la vie; J'ai oublié! Lectures: Un homme courageux; Les soldats ont planté des arbres; Moi

  Escale 2. L'Amérique du Nord

  Le français dans l'Amérique du Nord

  Le Québec

  Le Maine

  La Louisiane

  Chapitre 7. Où êtes-vous allé(e)?

  Pronunciation: Les sons [ ] et [o]

  Functions: Relating past events (Part 2). Describing your background. Stating what you just did

  Grammar: Le passé composé avec être; Le pronom y; Le verbe venir; Les prépositions de lieu avec une ville ou un pays (suite); Les mois de l'année, les saison, le temps; Venir de + infinitif

  Culture: A propos: L'amabilité; Une technologie de pointe; La télécarte; Le TGV. Il y a un geste: Je vous en prie. Lectures: Les femmes parlementaires européennes; IL

  Chapitre 8. On mange bien en France

  Pronunciation: Les sons [k], [s], [z], [ ], [ ], et [ ]

  Functions: Ordering a french meal; Discussing quantities; Expressing an opinion; Expressing a preference

  Grammar: L'article partitif; ne ... plus; Le verbe prendre; Les expressions de quantité; Le verbe boire; Les pronoms objets directs le, la, les; Quelques expressions avec avoir; Les verbes comme préférer

  Culture: A propos: L'apéritif; L'art d'apprécier le vin; Tout se fait autour d'une table; Un repas français; Sans façon. Il y a un geste: Encore à boire?; L'addition, s'il vous plaît. Lectures: Déjeuner du matin; Week-end privilège à Deauville

  Chapitre 9. Où est-ce qu'on l'achète?

  Pronunciation: Le son [R]

  Functions: Finding out where things are sold; Describing an illness or injury; Making a purchase

  Grammar: Les verbes en -re; Depuis; Le verbe acheter; Le pronoun relatif

  Culture: A propos: La pharmacie; Le tabac; Les petits magasins; On achète des fleurs. Il y a un geste: Désolé(e). Lectures: Il pleure dans mon coeur; Hystérie anti-tabac; Les mesures du président

  Escale 3. L'Afrique noire francophone

  La négritude dans l'Afrique indépendante

  Le français en Afrique

  La femme africaine

  Chapitre 10. Dans la rue et sur la route

  Pronunciation: La lettre h

  Functions: Giving reasons, Making excuses; Expressing familiarity and judgment; Giving orders and advice; Describing ways of doing things

  Grammar: Les verbes vouloir et pouvoir; Le verbe connaître; Les pronoms objets directs (suite); L'impératif (suite); Le subjonctif: bref aperçu; Les pronoms à l'impératif; Les nombres ordinaux; Le verbe conduire; Les adverbes

  Culture: A propos: Conduire en France; Les expressions de tendresse. Il y a un geste: Chut!; Tais-toi!; Mon oeil! Invitation à danser. A toute vitesse. Lectures: La France au volant; Automobiles

  Chapitre 11. Comme si c'était hier

  Pronunciation: Les sons [i] et [j]

  Functions: Describing conditions and feelings in the past; Setting the scene in the past; Making comparisons

  Grammar: L'imparfait; Ne ... que; L'imparfait et le passé composé; Le comparatif; Le comparatif de bon et de bien; Le superlatif

  Culture: A propos: La famille; Les jeunes; Le mariage en France. Il y a un geste: J'en ai assiz. Lectures: La grand-mère Aïda; Annonces personnelles

  Chapitre 12. Les réservations

  Pronunciation: Le son [l] et [j]

  Functions: Making a request; Making a restaurant or hotel reservation; Making a transportation reservation

  Grammar: Le verbe savoir; Les verbes réguliers en -ir (-iss-); L'adjectif tout; Le futur; Le futur avec si et quand

  Culture: A propos: Pour répondre au téléphone; La politesse (rappel); A l'hôtel; Mince! Il y a un geste: Qu'est-ce que je vais faire? Lectures: L'horaire des trains; Séjours organisés au Sénégal

  Escale 4. Le Maghreb

  La cuisine maghrébine

  La littérature maghrébine

  Chapitre 13. Ma journée

  Pronunciation: Les voyelles arrondies [ ] et [oe]

  Functions: Describing a table setting; Describing one's day; Describing past activities; Expressing one's will

  Grammar: Le verbe mettre; Les verbes pronominaux (suite); Les verbes se promener, s'inquiéter et s'asseoir; Le passé des verbes pronominaux; Le subjonctif (suite)

  Culture: A propos: L'étiquette à table; Au menu ou à la carte? Il y a un geste: Il n'y a pas de quoi. Lectures: Les feuilles mortes. Une lettre du Burkina Faso

  Chapitre 14. Les hommes et les femmes

  Pronunciation: La tension

  Functions: Describing interpersonal relationships; Describing TV programs; Expressing emotion

  Grammar: Le verbe dire; Les pronoms objets indirects; Les verbes voir et croire; Les interrogatifs quel et lequel; Le pronom relatif (suite); Le subjonctif (suite); Le pronom en

  Culture: A propos: Qu'est-ce que les Français regardent à la télé? La télévision française; Les faux amis. Il y a un geste: Je te le jure; Quelle histoire! Lectures: La télévision; Au cinéma

  Chapitre 15. Qu'est-ce que je devrais faire?

  Pronunciation: La voyelle [ ]

  Functions: Seeking and providing information; Making basic hypotheses

  Grammar: L'imparfait le passé composé (suite) et le plus-que-parfait; Le verbe devoir (suite); Les pronoms interrogatifs; Ne ... personne et ne ... rien; Le conditionnel; Si hypothétique

  Culture: A propos: Les accidents de la route; Les agents et les gendarmes; Les contraventions. Il y a un geste: J'ai eu très peur; Quel imbécile! Ivre. Lectures: Deux accidents; La France nucléaire

  Escale 5. Les Antilles

  Haïti

  Les petites Antilles